学院召开全教会全面总结上半年工作

      7月5日下午，我院全体教职工齐聚报告厅，召开全教会总结上半年的工作得失。学院党政领导全体出席会议，会议由党委委员、纪委书记章康龙主持。会议明确要求，全院教职工要静下心来教书，潜下心来育人。
    会上，院长盛健首先总结上半年工作。他说，上半年全院教职工紧紧围绕省级示范性高职院校建设中心工作，大力推进校企合作、工学结合，不断深化教育教学改革，完善内部管理体制，扎实推进思想政治工作、招生就业、开放办学、管理服务、党建等各项工作，使学院教育事业上了一个新台阶。具体表现为：一是深入贯彻落实科学发展观，推进学院科学和谐发展，启动以“勤禾先锋”为内涵的创先争优活动，并着手制定“十二五”发展规划，学院二期工程进展顺利；二是加快推进省级示范建设，加强项目管理和专业建设，推进工学结合课程改革，加强一体化教学场所和校内外实训基地建设；三是以学风建设为重点，进一步加强行为规范培养，全面提高学生社会适应能力和就业能力；四是切实加强党建，努力建设和谐校园。随后，盛健院长就人才培养模式改革、课程建设、教师暑期锻炼和下学期开学准备等事宜进行周密部署和安排。
   党委书记周奇迹在会上作了《静下心来教书，潜下心来育人》的主题报告。他指出，“静下心来教书，潜下心来育人”是胡锦涛总书记2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上提出的要求，充分体现了他对教师职业心态的高度关注。而教师的职业心态，实际上是教师专业发展的一个基础，也是教师专业发展应有的内涵，同时也应该是教师专业发展的一个重要目标。“静下心来”就是使内心平和宁静，“潜下心来”就是用心专和深，要使广大教师静下心来教书，潜下心来育人，大概需要两个方面。从教师的内部来讲，应该加强教师的自我修养，从教师的外部来看，应该改善教师的生态环境。一是要加强教师的自我修养，敬业、勤业、创业、乐业就是加强教师自我修养的指导准则；二是要努力改善教师的生态环境，教师的专业发展在文化建设上，当前要重点倡导服务文化、情意文化、效能文化、节奏文化和团队文化。通过教师专业发展文化的建设来引领教师形成正确的情感、态度、价值观，再引领教师静下心来教书，潜下心来育人。周奇迹书记引用一则寓言：东西山庙里住的两个和尚，一个只知挑水吃，而另一个却在挑水之余不忘挖井的故事来勉励大家。他说，从“挖井”的角度来看，教师的学习需要静心，更要潜心；教师的成长需要定力，更要毅力；教师的提高需要记性，更要悟性。普通的日常工作就是“挑水”，而工作之外的学习、进修、培训、科研就是“挖井”，全院教师要想赢得明天，必须学和干在今天，要在工作之余不忘挖一口属于自己的“成长”之井，让进修与研究成为一种习惯。
               
  

                                    （文/赵远远 摄/吕凯）       

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